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Cette offre s’adresse à tous les niveaux, mais elle nécessite la maitrise de bases grammaticales et de vocabulaire. (4ème ou 3ème).
Elle nécessite également l’engagement d’un binôme professeur d’anglais/professeur de musique.
Le nombre d’élèves participant par établissements est d’une trentaine maximum, les établissements choisissent librement l’organisation qui leur semble la mieux appropriée à la réalisation du projet (en classe, en atelier…).
Présentation
Il s’agit de proposer à une douzaine de collèges volontaires de travailler durant l’année scolaire sur la création d’une chanson en anglais.
Les établissements souhaitant s’inscrire dans cette opération écriront le texte de la chanson et participeront également à la création d’une mélodie.
Le style musical d’expression est libre mais il doit s’agir de musique actuelle (Hip-Hop, Folk, Rock, Soul…).
Les collèges sont accompagnés par un artiste parrain anglophone ou anglophile.
Chaque artiste accompagne 2 collèges dans le processus de création. Une quinzaine d’heures d’interventions sont prévues dans chaque établissement. Elles nécessiteront parfois des aménagements d’emploi du temps.
Ces artistes échangent avec les élèves et les accompagnent dans l’écriture de la chanson et la composition musicale.
Le travail des élèves sera valorisé par l’enregistrement des chansons et l’édition d’un CD.
Les morceaux sont enregistrés par les élèves dans les studios du manège et de l’échonova.
Les établissements souhaitant s’inscrire dans cette opération écriront le texte de la chanson et participeront également à la création d’une mélodie.
Le style musical d’expression est libre mais il doit s’agir de musique actuelle (Hip-Hop, Folk, Rock, Soul…).
Les collèges sont accompagnés par un artiste parrain anglophone ou anglophile.
Chaque artiste accompagne 2 collèges dans le processus de création. Une quinzaine d’heures d’interventions sont prévues dans chaque établissement. Elles nécessiteront parfois des aménagements d’emploi du temps.
Ces artistes échangent avec les élèves et les accompagnent dans l’écriture de la chanson et la composition musicale.
Le travail des élèves sera valorisé par l’enregistrement des chansons et l’édition d’un CD.
Les morceaux sont enregistrés par les élèves dans les studios du manège et de l’échonova.
Par ailleurs, en complément, les établissements le souhaitant, pourront bénéficier d’outils pédagogiques complémentaires, permettant d’accompagner ou d’enrichir la réalisation de leur projet.
Pendant toute l’année scolaire sur demande des établissements :
– Rencontres avec des artistes anglophones (en fonction de la programmation des salles)
– Concerts pédagogiques (en fonction de la programmation des salles)
– Découverte des lieux de diffusion et des métiers du spectacle.
– Rencontres avec des artistes anglophones (en fonction de la programmation des salles)
– Concerts pédagogiques (en fonction de la programmation des salles)
– Découverte des lieux de diffusion et des métiers du spectacle.
Modalités d’intervention du département
Le département prendra à sa charge les frais d’intervention des artistes dans les collèges dans le cadre de la réalisation du projet et l’édition des CD.
Dépenses à la charge de l’établissement
Les frais éventuels de déplacements des élèves vers les lieux de diffusion resteront à la charge de l’établissement.
Deux déplacements sont à prévoir dans le cadre de cette opération :
– un déplacement pour visiter la salle, découvrir les métiers du spectacle et assister à un concert pédagogique de l’artiste (en fonction de la programmation des salles)
– un déplacement pour l’enregistrement en studio
Deux déplacements sont à prévoir dans le cadre de cette opération :
– un déplacement pour visiter la salle, découvrir les métiers du spectacle et assister à un concert pédagogique de l’artiste (en fonction de la programmation des salles)
– un déplacement pour l’enregistrement en studio
